PROFIL DEPARTEMEN ADMINISTRASI PENDDIKAN

No Nama Program Studi, Jenjang Administrasi Pendidikan, S-1
1. Alamat Gd. Eks Pasca Lt.2 Jl. Dr. Setiabudhi No.229
2. Kabupaten/Kota Kota Bandung
3. Kode POS 40154
4. Nomor Telepon (022) 2013163 Pes.3679
5. Nomor Faksimile (022) 2000021
6. Alamat Email adpend_fip@upi.edu
7. Alamat Website http://adpend.upi.edu/
8. Gelar yang diberikan S.Pd
9.  Visi  Departemen administrasi pendidikan menjadi pelopor dan unggul dalam pengembangan disiplin ilmu Administrasi Pendidikan yang kompetitif dan mendapat pengakuan pada tingkat nasional dan international pada tahun 2020
10.  Misi
  • Menyelenggarakan dan mengembangkan program pembelajaran yang terpadu untuk meningkatkan kualitas program Tri Dharma Perguruan Tinggi dalam bidang administrasi pendidikan
  • Membangun dan mengembangkan struktur disiplin ilmu dan profesi administrasi pendidikan yang relevan dengan tuntutan profesi dan kebutuhan pembangunan pendidikan nasional.
  • Mengembangkan kolaborasi kelembagaan untuk mengokohkan eksistensi dan prospek kebermaknaan Departemen Administrasi Pendidikan dalam pembangunan nasional.
  • Meningkatkan partisipasi dalam pembangunan pendidikan melalui riset, publikasi ilmiah, dan pengabdian pada tingkat regional, nasional dan Asia.
11. Kompetensi Lulusan
  •  Memiliki kecakapan dan kemampuan untuk mengambil keputusan yang tepat dan profesional berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data, serta dapat memilih berbagai solusi alternatif secara mandiri dan kelompok dalam memecahkan persoalan pengelolaan pendidikan, pembelajaran, dan layanan perkembangan peserta didik yang dihadapinya sesuai dengan konteksnya untuk memperoleh hasil pembelajaran terbaik dan pengembangan peserta didik yang optimal.
  • Menguasai teori-teori administrasi pendidikan dalam bidang: pengelolaan pendidikan; perencanaan pendidikan; dan supervisi/pengawasan pendidikan.
  • Memahami wawasan bussiness core penyelenggaraan pendidikan (proses belajar mengajar/pelatihan).
  • Mengembangkan argumen manajemen proyek yang berkaitan dengan bidang: pengelolaan pendidikan; perencanaan pendidikan; dan supervisi/pengawasan pendidikan.
  • Menunjukkan peran kepemimpinan, melakukan penilaian dan analisis kinerja sistem pendidikan.
  • Menguasai penerapan teknologi informasi dan komunikasi dalam praktek manajemen pendidikan.
  • Menunjukan integritas dan stabilitas kepribadian yang kuat dan menampilkan kinerja berkualitas.
  • Menunjukkan tangung jawab dan sikap terbuka, demokratis serta berfikir logis dan sistematis dalam mengembangkan ilmu pengetahuan khususnya dalam bidang: pengelolaan pendidikan; perencanaan pendidikan; dan supervisi/pengawasan pendidikan.

13. Learning Outcomes
  1. Memiliki kemampuan mendeskripsikan konsep dasar dan menerapkan beberapa model dan teknik pembuatan keputusan (individual dan kelompok) untuk memecahkan masalah- masalah dan konflik dalam penyelenggaraan dan pembangunan pendidikan.

  2. Memiliki kemampuan mendeskripsikan teori-teori dasar administrasi pendidikan dalam bidang: Pengelolaan Pendidikan; Perencanaan Pendidikan; dan Supervisi/Pengawasan Pendidikan
  3. Mampu menjabarkan dan memetakan konsep pembelajaran (pedagogik, andragogik, paragogik, heutagogik) pada peranan administrator pendidikan dalam bidang: Perencanaan, pengelolaan; dan Supervisi/Pengawasan Pendidikan.
  4. Mampu menunjukkan penggunaan argumen-argumen manajemen proyek pada program- program yang berkaitan dengan penyelenggaraan dan pembangunan pendidikan.
  5. Mampu mendeskripsikan dimensi-dimensi pokok dan penggunaan sumber-sumber power pada peran kepemimpinan dalam konteks penyelenggaraan sistem pendidikan.
  6. Mampu menjelaskan penerapkan metode dan teknik-teknik penilaian kinerja dan pengembangan sistem pendidikan.
  7. Mampu mendeskripsikan dan memetakan konsep dasar pengembangan sistem informasi manajemen dalam bidang pengelolaan, perencanaan dan supervisi/pengawasan pendidikan.
  8. Mampu melakukan analisis pengoperasian beberapa perangkat aplikasi teknologi informasi dan komunikasi pada bidang pengelolaan, perencanaan, dan supervisi/pengawasan pendidikan.
  9. Mampu menunjukkan integritas dan stabilitas kepribadian yang kuat dan menampilkan kinerja berkualitas di bidang pengelolaan pendidikan menunjukan sikap kepemimpinan, menghargai pendapat dan pemikiran orang lain, serta mampu bekerja sama.
  10. Mampu menunjukkan kesanggupan untuk tangung jawab dan sikap terbuka, demokratis serta berfikir logis dan sistematis dalam mengembangkan ilmu pengetahuan khususnya dalam bidang: Pengelolaan Pendidikan; Perencanaan Pendidikan; dan Supervisi/Pengawasan Pendidikan.

PROFIL PIMPINAN DEPARTEMEN ADMINISTRASI PENDIDIKAN

1. Nama Dr. Deddy Achmad Kurniady, M.Pd
2. Jabatan Ketua Departemen Administrasi Pendidikan
3. No. SK Penugasan 4925/UN40/KP/2015
4. Tanggal Mulai Penugasan 24 Juli 2015
5. Tanggal Selesai Penugasan 23 Juli 2019

 

1. Nama Dr. Cicih Sutarsih,M.Pd
2. Jabatan Sekretaris Departemen Administrasi Pendidikan
3. No. SK Penugasan 4925/UN40/KP/2015
4. Tanggal Mulai Penugasan 24 Juli 2015
5. Tanggal Selesai Penugasan 23 Juli 2019